1. 测量不规则物体的密度实验：用排水法测体积，结合天平测质量，计算密度值，老师会指导记录数据表格。
2. 探究杠杆平衡条件实验：在杠杆两端挂不同砝码，调整力臂长度，观察平衡点，出杠杆原理的规律。
3. 液体压强与深度关系实验：用U形管压强计测不同深度的水压，分析数据得出压强随深度增加而增大的结论。
4. 电流与电压关系实验（欧姆定律）：连接简单电路，改变电池数量测电流和电压，绘制图表验证正比关系。
5. 光的反射定律验证实验：用激光笔和平面镜，测量入射角和反射角，证明两角相等的基本原理。
6. 热传导速率比较实验：将不同材料（如金属、塑料）棒一端加热，观察蜡片熔化时间，了解导热性能差异。
7. 滑轮组机械效率测试：组装动滑轮和定滑轮，测量输入力和输出力，计算效率并讨论摩擦损耗影响。
8. 电磁铁磁性强弱探究实验：改变线圈匝数或电流大小，用铁屑观察磁场变化，得出影响磁性的关键因素。
9. 声音传播介质实验：在真空中敲铃对比空气中声音，证明声音需要介质传播，加深对波动的理解。
相关问答：
Q: 为什么初三物理实验要强调动手操作？
A: 动手做实验能帮学生直观理解抽象概念，比如通过杠杆实验亲身体验省力原理，比纯看书更易记住知识点。
Q: 做电学实验时有哪些常见错误？
A: 容易接错电路导致短路，或忘记断开电源就换元件，老师总提醒先检查线路再通电，避免烧坏器材。
Q: 如何准备物理实验报告？
A: 报告要包括目的、步骤、数据和结论，比如测密度实验后，整理表格并写分析，养成科学记录习惯。
Q: 物理实验对考试有帮助吗？
A: 当然有，实验题常考操作细节和数据分析，像光的反射实验练多了，考试时画光路图就顺手多了。